2015年8月11日 星期二

一座城市,一部作品∼《巴黎的獅子》座談會紀錄


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2015/08/11 第 131 期 |  訂閱/退訂  |  看歷史報份 

•本期主題/

一座城市,一部作品 《巴黎的獅子》座談會紀錄

•共讀時間/

多元文化與繪本──《巴黎的獅子》教案與延伸活動

•好書推薦/

《我等待…》《你在開玩笑嗎?》《鳥有翅膀,孩子有書》《身體與心靈》

•最新消息/

《巴黎的獅子》動畫

一座城市,一部作品 〜《巴黎的獅子
《巴黎的獅子》作者碧翠絲•阿雷馬娜座談會紀錄 作者:陳研如

在聖母院附近,跨過那條把巴黎切成兩半的塞納河,你會發現一座小小的圖書館隱身鬧區之中,遊客在此悠閒的享受拉丁區的風情,或拍照留念,或小酌一番。如果不仔細留意,很容易就會忽略圖書館那藍底白字的小旗幟。

快樂時光圖書館 (La Bibliothèque l'Heure Joyeuse) 成立於1924年,是法國第一座專門為兒童設計的公立圖書館,收藏了許多早期的童書和畫本。筆者今天專程前來,並不是要一覽古籍原貌,而是要會見《巴黎的獅子》一書作者-碧翠絲•阿雷馬娜(Béatrice Alemagna)。

這一次,為響應法國讀書樂的主題:「一座城市,一部作品」,特別選了《巴黎的獅子》作為活動主題書,並邀請作者阿雷馬娜和大家談談她的創作心得。

一走進圖書館,首先就被地上大大小小的腳印吸引,仔細一看,它們都是獅子的腳印,順著腳印走,你會看見繪本原稿陳列在走廊和樓梯間,兩旁的展示櫃也放滿了和作品有關的小物件,有作者姊姊依繪本角色親手縫製的小獅子、巴黎明信片、沒有被採用的封面原稿,和《巴黎的獅子》的草稿樣張。

▲沒有被採用的封面原稿

▲展示櫃一角-和作品有關的小物件

座談會在圖書館地下一樓的視聽教室,原本只能容納80人的會場,湧進了近百人,有媽媽帶孩子,也有美術系師生前來觀摩,或是住在附近的老人家,也有出版業專業人士。在夾雜著小孩哭聲、嬉鬧聲,低沉交談聲中,阿雷馬娜翩然到來。她身穿綠色鑲紅點的小洋裝,配上橘色絲襪和咖啡色的大馬靴,像個小精靈般開朗大方的談起她的創作歷程。

「《巴黎的獅子》這本書其實有自傳的成份。」她說道,24歲離開義大利的家鄉波隆那(Bologne)隻身前往巴黎打拼,這座城市毫無保留的接納她,給她許多支持,讓她能在創作路上盡情發揮,所以,她希望能寫一篇故事來獻給這個城市。

「我就像那隻獅子,剛來到巴黎時,一切都是那麼的新鮮與陌生。」

比方說,10年前的麵包店根本不用紙袋,當她看到人們在大熱天穿著無袖上衣把麵包夾在腋下走路,或是小孩把麵包放在路邊綁鞋帶時,著實讓她驚訝不已,因為在重衛生的義大利是不可能發生這樣的事情的!

▲(內文)路上的行人來去匆匆,手臂還夾著一把奇怪的劍,卻沒有人想攻擊他。獅子覺得好驚訝。

對她來說,她不希望人們把這本書當作『巴黎觀光景點大全』,曾經就有人問她說:「為什麼沒有把協和廣場畫進去呢?」她說,這本書中的地點對她都有特別的意義--花神咖啡廳是她出來巴黎時經常經過的地方,因為最早和她展開合作關係的出版社就在咖啡館附近,雖然直到現在,阿雷馬娜還沒親身體驗在那喝咖啡的感覺,不過她想,坐在那裡觀看來去的行人應該是一件有趣的事吧。

聖心堂那長長的階梯和兩旁的綠蔭對她來說則是充滿了無限風情,她就是在這個地方結識了現在的知心好友。還有龐畢度中心,第一次看到這棟建築是她14歲那年,她那時就對她姐姐說,要是能住在裡面有多好!很巧合的,等她長大後再度來到巴黎,確實在龐畢度附近住了好一陣子。

阿雷馬娜一一細數《巴黎的獅子》�媕Y的風景,也道出這些插圖背後隱藏的故事,最有趣的要算是艾菲爾鐵塔了!原來,阿雷馬娜小時候,父親曾帶她和姐姐到巴黎玩,當他們搭乘蒼蠅船遊覽市區時,爸爸突宣布說要來個畫畫比賽,看她和姐姐誰比較厲害,贏的人有大獎!說著說著,艾菲爾鐵塔正好出現在他們眼前,爸爸當下宣佈«它»就是模特兒,小阿雷馬娜爭大眼睛,拼命想把鐵塔的樣子印入腦海,可惜,當晚的畫畫比賽結果,還是姐姐贏了。藉著這本書,她再一次畫了艾菲爾鐵塔,「也算是我對姐姐小小的報復!」阿雷馬娜俏皮的說。

除了談插圖背面的小故事,她也分享了她的創作方法:

「我會先將故事寫好,再畫插圖。通常,我會選出一個句子,它不一定是故事的第一句話,只要我對它有感覺就行了,我會試著和它溝通,在腦海裡慢慢勾勒出它的形象,等到產生想畫它的衝動時,才開始下筆……我希望我的文字能讓人連想到我的圖畫,反之亦然。」

對阿雷馬娜來說,文字和圖畫是一體兩面,兩者密不可分。

至於她的創作技巧,她謙虛的說:「我從來沒受過正統的繪畫訓練,所以沒什麼特別技巧,我喜歡用鉛筆、蠟筆、水彩、剪貼等,各種不同媒材來編織、重組我的畫面,我不會電腦修圖,所以我每一幅插圖都是在紙上拼貼出來的,畫壞的時候只得重新開始…我知道這樣很花時間,不過,也就是在一次次的修改過程中,我才得已找出我真正想要的東西。」

座談會告一段落,讀者也把握機會向阿雷馬娜提出問題,舉手發言的多半是小朋友,大朋友顯得害羞多了。小朋友問:「為什麼妳沒有畫飛機呢?」「妳試過用蛋黃畫畫嗎?」「為什麼妳沒有畫夜晚的巴黎呢?」「我覺得獅子在地鐵大吼的那一張畫,好像他在唱歌,然後大家丟錢給他喔!」「為什麼妳的書有的很大,有的很小?」「為什麼每頁的獅子長得都不太一樣呢?」  

關於最後這個問題,阿雷馬娜的回答是:「因為我覺得每個人每天都是不一樣的!隨著心情的不同,我們的樣子也會改變呀!」最後,終於有大人發問了:「妳在創作時,心裡會想著這是一本要寫給小朋友的書嗎?」阿雷馬娜回答:「不會,當我創作的時候,我只會想著我自己,我喜歡寫發自內在的故事,要是我太擔心小孩會不會喜歡我的東西或是小孩看不看得懂,我就無法創作了。」

轉眼間座談會接近尾聲,圖書館預留一些時間讓大家能夠和阿雷馬娜近距離接觸,索取親筆簽名。當然,筆者也前去攀談並向她介紹《巴黎的獅子》在台灣擁有不少大小粉絲,她很高興她的小獅子居然旅行到台灣去了,因此特地畫了這張畫獻給米奇巴克和台灣讀者們。

▲獻給米奇巴克,謝謝你們讓我有機會到台灣旅行!!▲圖書館的外觀 (正面)

多元文化與繪本──《巴黎的獅子》教案與延伸活動
適用年級:國小高年級-國中

前言:許多高年級的孩子不讀繪本,因為他們覺得自己長大了,想要挑戰更大量的閱讀。然而,繪本不只有文字,圖像裡還隱藏了許多文化與時代的印象,因此,我們可以將繪本當作一個『學習的起點』。

大人該如何透過繪本引發孩子的學習動機和興趣呢?在共讀繪本的過程中,師長必須先準備幾個相關的背景資訊,並引導孩子發現書中有趣的圖像,以引發孩子的探索興趣!

【活動目標】

1.誘發學生的學習興趣,引導學生進行獨立研究。

2.共同討論、分組、資料蒐集與整理(網路、圖書館)、分組報告(口語、書面)

【活動設計】

1.共讀《巴黎的獅子》── 說說看你看到了什麼有趣的地方:法國麵包、火車站、地鐵、房屋、建築、街道、橋樑、博物館、地理、環境

2.分組報告: ◎美食文化-咖啡、麵包、紅酒和乳酪

【繼續閱讀】http://blog.roodo.com/magicbox2007/archives/13551089.html

我等待…

在人的一生中,我們不斷在等待…等待長大、等待爸媽的晚安吻、等待聖誕節,或是等待放假…作者藉著這本動人的書,邀大家感受當下這一刻,把握每一天和生活中的點點滴滴。

鳥有翅膀,孩子有書

一本獻給全世界愛書人的美麗繪本,書中大玩文字接龍遊戲,彷彿變魔術般,從帽子裡不斷跳出讓人驚奇的東西…就像一盤充滿驚奇的故事沙拉,只要揮一揮想像力的魔棒,你也可以一起來發明創造自己的故事!

你在開玩笑嗎?

由法國裝置藝術家運用木塊、鐵絲和生鏽的廢棄物所創作的繪本,在書中,不論是小蟲子或是一百五十噸重的大鯨魚,每個人都不滿意自己的生活,大家都在羨慕別人…然而,每個人的生命都是獨一無二,無可取代的啊!

身體與心靈

人類會化妝、穿著打扮,在有些國家,人類會紋身、刺青,或是在身體上穿洞,或在脖子上穿戴數十圈的金屬項圈…人類的心靈會改變人類的身體,心靈看不見、摸不到,但心靈是存在的。

許多人都會注意身體健康,飲食均衡,但卻常常忽視了心靈的健康。我們知道要照顧自己的身體,但我們有好好照顧自己的心靈嗎?心靈需要溝通對話,心靈渴望故事、詩、音樂和繪畫的滋潤…

 
 
 
     

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